جريدة الراية - الأربعاء 18 مارس 2015م
في تعقيب على مانشرته الراية..
مجلس التعليم:لائحة المدارس المستقلة تستقطب المعلم القطري
360 طالبا وطالبة قطريين انضموا لبرنامج التبني العلمي
الدوحة - الراية:
أكد المجلس الأعلى للتعليم حرصه على استقطاب المعلم القطري لافتا إلى عودة عدد من
المعلمين الذين ابتعدوا عن الحقل التعليمي لأسباب مختلفة للالتحاق بالمدارس
المستقلة عقب صدور لائحة موظفي المدارس المستقلة التي كرس بها المجلس تقديره لدور
المعلم.
وأشار إلى تطبيقه العديد من البرامج لاستقطاب المعلمين القطريين من الكادر
الأكاديمي والإداري والقيادات المدرسية للانضمام إلى طواقم العمل في المدارس
المستقلة، وظل المجلس يؤكد على الدوام أن باب التوظيف للمعلمين والمعلمات القطريين
والقطريات مفتوح طوال العام من خريجي كلية التربية وتوفير الوظائف الإدارية
بالمدارس المستقلة لحملة شهادة الثانوية العامة من المواطنين.
جاء ذلك في تعقيب على مقال بلا عنوان للكاتب سلمان السليطي
والمنشور في الراية بتاريخ 3 مارس الجاري حول المطالبة باستقطاب الكفاءات التربوية
وتفعيل دور مخرجات التعليم الجامعي لدعم العملية التعليمية.
وأشار المجلس إلى أنه قام بالتعاون مع كلية التربية جامعة قطر، بتطبيق برنامج
التبني العلمي طموح حيث انضم أكثر من 360 طالبا وطالبة من القطريين حملة الشهادة
الثانوية إلى البرنامج بنوعية (التعليم الابتدائي والثانوي) المعني باستقطاب خريجي
الشهادة الثانوية للعمل بمهنة التدريس بالمدارس المستقلة بعد تأهيلهم على المستويين
التربوي والعلمي.
وقال: يأتي البرنامج في إطار سعي المجلس الأعلى للتعليم للاستثمار في الموارد
البشرية وبناء قدرات وطنية تقود العمل التربوي لا سيما في مجال مهنة التدريس في
قطر، وخلق أطر وكوادر متخصصة ذات تأهيل نوعي عال تستطيع اكتساب المعارف والخبرات
وأفضل الممارسات في مجال تدريس الرياضيات والعلوم واللغات والطفولة المبكرة ونقلها
للطلبة، وهي مجال يزداد الإقبال عليه كل عام ويتكون البرنامج من منظومة متكاملة
للارتقاء بالمستوى الأكاديمي والمهني للمعلمين وإعدادهم وفقا للمعايير المهنية
الوطنية ومعايير المناهج القطرية ما سينعكس بالضرورة على جودة نوعية المخرجات
التعليمية في المدارس المستقلة وتحقق رؤية قطر الوطنية 2030.
وقال: ينفذ المجلس برنامج بكالوريوس التعليم الابتدائي- للبنات والذي يمكن من
التخصص في اللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات والدراسات العربية بما في ذلك اللغة
العربية والدراسات الإسلامية والدراسات الاجتماعية كما اعتمد المجلس برنامجا
للدراسات العليا في التخصصات التربوية لكل من مرحلة الماجستير والدكتوراه بجامعة
قطر منذ العام الدراسي 2011/ 2012م.
وأضاف: هناك برنامج بكالوريوس التعليم الثانوي (للبنين والبنات) ويشترط التخصص في
الدراسات الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية
والرياضيات والكيمياء والفيزياء والبيولوجيا ويوفر البرنامج إمكانية قبول جميع
الطالبات والطلاب القطريين المقيدين في كلية التربية الراغبين في الانضمام
بالبرنامج والمستوفين شروط الالتحاق والقبول المحددة به.
ومن جهة أخرى قام المجلس الأعلى للتعليم بتوقيع مذكرة تفاهم مع كلية المجتمع في قطر
في أكتوبر الماضي تضع إطار عمل للتعاون بين الطرفين لتطوير ودعم الترويج لبرنامج
المعلمات المساعدات في مرحلة التعليم المبكر، وبرنامج درجة الدبلوم المشارك في
العلوم التطبيقية في تعليم الطفولة المبكرة وتشمل البرامج العلمية التي تدرس في
البرنامج اللغة الإنجليزية والعربية ومبادئ النمو في الطفولة المبكرة والبيئة
التعليمية وتكنولوجيا التعلم ومعايير المناهج القطرية والرعاية لمرحلة الطفولة
المبكرة وطرق واستراتيجيات تنمية مهارات الطفل اللغوية والحسابية والإبداعية
والعلمية وأساليب وملاحظة طرق تقييم الطفل ودعم الأطفال ذوي الإعاقة الموهوبين،
صعوبات التعلم، والتدريب الميداني في تعليم الطفولة المبكرة وغيرها من البرامج التي
تكسب الطالبة مهارات وقدرات علمية وتربوية، وبدأ تنفيذ الفصل الأول من البرنامج في
نوفمبر الماضي بمشاركة 60 متدربة وسيتم تخريجهن خلال الفترة المقبلة.
والجدير بالذكر أن مبادرة علم لأجل قطر هي برنامج مكثف لتدريب المعلمين للعمل في
حقل التدريس لمدة عامين بواحدة من مدارس البلاد المستقلة وتعمل المبادرة على
استقطاب الشباب خريجي الجامعات والمهنيين من كافة التخصصات، ويتلقى المنتسبون لـ
علم لأجل قطر الدعم المستمر من خلال التدريب الإضافي والإرشاد والمراجعة الدورية
للأداء وذلك طوال فترة توظيفهم كمعلمين بدوام كامل وعند إكمال فترة التدريس البالغة
عامين يمكن للمنتسبين مواصلة الإسهام في تطوير منظومة التعليم في قطر عبر مسارات
مهنية مختلفة توفرها المبادرة بالتعاون مع جهات قطرية أخرى بمختلف القطاعات.
ويمنح الكادر التدريسي مزايا مالية متعددة وردت في لائحة الموارد البشرية بالمجلس
الأعلى للتعليم وتتكون من سبع درجات تبدأ من الدرجة السابعة وبراتب أساسي يتراوح ما
بين (14 ألفا و19.200 ريال) وتنتهي بالدرجة الأولى براتب أساسي يتراوح ما بين
40.000 - 48.000 ريال وذك تقديرا من الدولة لدور المعلمين، وحرصا منها على استقطاب
الكوادر والخبرات القطرية للعمل في مهنة التدريس، وتضمنت اللائحة بدل طبيعة عمل
للكادر التدريسي بواقع 35% من الراتب الأساسي، وهو يمثل الحد الأقصى لبدل طبيعة
العمل المقررة للموظفين الخاضعين لقانون إدارة الموارد البشرية بالإضافة إلى مكافأة
شهرية للمعلمين الحاصلين على الرخص المهنية للمعلم الكفء بواقع 2700 ريال وللمعلم
المتمرس 5400 ريال شهريا و2500 ريال للمعلمين الحاصلين على رخصة القيادة التربوية
الوسطى ويعملون كمنسقين للمادة أو في صعوبات التعليم أو رياض الأطفال بالإضافة
لبرامج التأهيل والتطوير المهني التي تخصص للمعلمين لرفع كفاءاتهم المهنية وغيرها
من البدلات والمزايا.
وكان عدد من المعلمين الذين ابتعدوا عن الحقل التعليمي لأسباب مختلفة قد عادوا
للالتحاق بالمدارس المستقلة عقب صدور لائحة موظفي المدارس المستقلة التي كرس بها
المجلس تقديره لدور المعلم.
وفي الختام.. يجدد مكتب الاتصال والإعلام ترحيبه باستقبال ملاحظات واستفسارات
وشكاوى الجمهور عبر جريدة الراية الغراء وكافة وسائل الإعلام المحلية ويؤكد المكتب
أخذ كافة الملاحظات في الاعتبار والتعاطي معها بالتنسيق مع الهيئات والإدارات في
المجلس الأعلى للتعليم.
القانون وفقا لاخر تعديل - قانون رقم (25) لسنة 2001 بشأن التعليم الإلزامي
قانون رقم (7) لسنة 2012 بنظام القسائم التعليمي
القانون وفقًا لأخر تعديل - قانون رقم (11) لسنة 2006 بشأن المدارس المستقلة
قرار أميري رقم (14) لسنة 2009 بتنظيم المجلس الأعلى للتعليم
مجلس التعليم لـالراية:3 أصحاب تراخيص جدد بالمدارس المستقلة